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                        咨詢熱線:0373-3530300

                        黨的建設

                        新鄉醫學院第四臨床學院 關于開展第四屆教學競賽的通知
                        發布時間:2022年04月21日 點擊率:5196

                        新鄉醫學院第四臨床學院

                        關于開展第四屆教學競賽的通知

                         

                        教研室

                        為進一步深化教育教學改革,在全形成“比、學、趕、幫、 超”的良好教學氛圍,激發廣大教師認真研究教學、精心施教、深 入探索教學的積極性和創造性,持續提升人才培養質量和教育教 學水平,參照《新鄉醫學院中青年教師教學競賽辦法》(校教〔2014〕 22 號) ,決定舉行新鄉醫學院第四臨床學院屆教學競賽?,F將有關事宜通知如下:

                        一、參賽資格

                        (一)熱愛黨的教育事業,認真履行教師的職責,模范遵守 國家法律、法規和校規、校紀。

                        (二)具有初級以上職稱,近兩年來在教學第一線從事教學

                        工作的教師。

                        (三)積極承擔教學任務,工作認真負責,圓滿完成學校規 定的教學任務。

                        (四)嚴格遵守學校的各項教學紀律,無違反教學紀律的現象。

                        (五)近兩年綜合教學質量測評在良好以上。

                        二、教學競賽預賽

                        (一)預賽由各教研室自行組織,選出優秀選手參加決賽,要求3 15日前全部結束。

                        (二)原則上符合參賽資格規定的教師必須參加預賽。各教研室初賽人數需達到推薦參加決賽名額(附件1)的3倍以上,否則推薦參加決賽名額相應減少或取消。

                        (三)教研室預賽時,參賽教師準備5個參賽題目,參賽題目不得出自同一節授課內容,且為40分鐘課堂教學內容。

                        (四)各教研室按照決賽分配名額,于2022年315日將推薦參加決賽的選手信息(附件3)和參賽題目(含課程大綱、教案和課件)報至學生管理科,逾期未報視為棄權。

                        三、教學競賽決賽

                        (一)決賽由學生管理科組織,各教研室協助,暫定 2022 年4月舉行(具體時間另行通知) 。

                        )臨床教學組分中級及以下組、副高及以上組。

                        )參加院系決賽的選手和團隊,必須由教研室組織預賽選出,不允許指定人員參加。

                        )決賽出場順序由各參賽選手提前抽簽決定。

                        )決賽講課時間為 20 分鐘(含說課 3-5 分鐘,講課 15 分鐘,提問環節);

                        )參加決賽的選手每人將授課題目按 01-05編號,決賽前三天由院系隨機抽取3個題目作為決賽備選題目,選手修訂課件至適宜時長后再次提交,決賽時由評委組組長從 3 個備選題目中隨機抽取1個題目進行現場講授。

                        )決賽評委由組長1人,成員若干人組成。

                        四、決賽名額分配

                        (一)各教研室遴選參賽選手參加教學競賽決賽。

                        (二)各教研室分配名額見附件 1。

                        五、評分標準和評分辦法

                        (一)決賽評分標準按《新鄉醫學院教師教學競賽評分標準》進行(見附件 2)。

                        )若出現得分相同、雷同課件或其他特殊情況由評委會裁決。

                        六、獎項設置

                        臨床教學組決賽設一等獎2個、二等獎4個和優秀獎若干。

                        七、其他事項

                        (一)教學競賽其他有關工作按照《新鄉醫學院中青年教師 教學競賽辦法》(校教〔2014〕22 號) 執行。

                        (二) 教學競賽是院系重要的教學活動,各教研室要加強領導,精心組織,確保競賽的圓滿成功。

                        附件:1.各教研室推薦參加決賽名額

                        2.新鄉醫學院教師教學競賽評分標準

                        3.新鄉醫學院教師教學競賽報名表

                         

                                                             新鄉醫學院第四臨床學院

                                                           2022年31日

                         

                        附件 1

                        新鄉醫學院第四臨床學院教研室推薦參加決賽名額

                         

                         

                        各教研室

                        中級及以下組(人)

                        副高及以上組(人)

                        1

                        內科教研室

                        2

                        2

                        2

                        外科教研室

                        2

                        2

                        3

                        婦產科教研室

                        2

                        2

                        4

                        兒科教研室

                        2

                        2

                        5

                        眼科學教研室

                        1

                        1

                        6

                        皮膚性病學教研室

                        1

                        1

                        7

                        神經病學教研室

                        1

                        1

                        8

                        急診醫學教研室

                        1

                        1

                        9

                        口腔醫學教研室

                        1

                        1

                        10

                        耳鼻喉科學教研室

                        1

                        1

                        11

                        核醫學教研室

                        1

                        1

                        12

                        介入醫學教研室

                        1

                        1

                        13

                        針灸教研室

                        1

                        1

                        14

                        傳染病教研室

                        1

                        1

                        15

                        醫學人文教研室

                        1

                        1

                        16

                        腫瘤防治教研室

                        1

                        1

                        17

                        麻醉學教研室

                        1

                        1

                        18

                        醫學影像學教研室

                        1

                        1

                        22

                        22

                         

                         

                         

                        附件 2

                        新鄉醫學院教學競賽評分標準

                         

                         

                        指標

                           

                        分值

                         

                        說課環節

                        教師 口頭表述所選章節的教學設計及教學過程,重點突 出課堂教學的設計思路、理論依據及創新之處。

                         

                        20

                           

                         

                         

                         

                        教學

                        內容

                        具備高階性、創新性、挑戰度的“金課”特征。教學內 容有深度、廣度,反映學科前沿,滲透專業思想,使用 質量高的教學資源。

                         

                         

                         

                         

                        20

                        重點難點突出、邏輯合理、結構清晰。

                        課程思政目標得到實現,促進學生家國情懷、科學與人 文精神的培養。

                         

                         

                         

                         

                        教學

                        模式

                        注重以學生為中心創新教學,體現教師主導、學生主體。

                         

                         

                         

                         

                         

                        20

                        教學目標科學、明確,重視學生發展需要,所有課堂活 動與教學目標具有一致性。

                        教學組織有序,教學過程安排合理。創新教學方法與策 略,調動學生積極性,師生互動充分。

                        合理有效運用現代信息技術,支撐教學創新。

                        考核評價的內容和方式創新。

                         

                         

                         

                        教學

                        效果

                        課堂講授富有吸引力,課堂氣氛融洽,學生思維活躍, 深度參與課堂。

                         

                         

                         

                         

                        15

                        學生知識、能力與素質得到了全面發展,有效激發學生 的學習興趣,培養了學生的自主學習能力。

                        教學風格突出、教學模式新穎、效果好,具有較大的借 鑒和推廣價值。

                        特色

                        有明確的問題導向,有明顯的創新特色,注重與信息技 術的融合,注重創新成果的輻射。

                         

                        15

                         

                        專家提問

                        根據課堂教學展示情況,專家重點圍繞課堂教學理念、 組織、實施與效果進行提問,參賽教師回答。

                         

                        10

                         

                         

                        附件3

                        第四臨床學院2022年教師教學競賽報名表主治及以下

                        序號

                        姓名

                        科室

                        職稱

                        參賽題目1

                        參賽題目2

                        參賽題目3

                        參賽題目4

                        參賽題目5

                        聯系電話

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                        第四臨床學院2022年教師教學競賽報名表副高及以上

                        序號

                        姓名

                        科室

                        職稱

                        參賽題目1

                        參賽題目2

                        參賽題目3

                        參賽題目4

                        參賽題目5

                        聯系電話

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

                         

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